大学生心理危 机干预及操作.pptVIP

概念与数据的讨论 自杀数据的权威性与有限性 北京心理危机干预中心提供的1995-1999年的自杀调查是全世界最大的自杀调查样本，自杀死亡案例为895例；世界第二大的自杀调查案例为加拿大125例。 统计方法：23个疾病监测点+调整（瞒报、漏报：假“意外”死亡；南昌大学好样本也有） * 大学生自杀“个案频出”，但目前没有大学生自杀死亡率和自杀未遂率的统计，也没有自杀率提高的证据（费立鹏2004年11月）。 杨振斌与刘华山的数椐：2-4/10万 3.重症精神疾患的应对 应对目标和原则：有利于其安全、治疗和其他同学的安全。 对重症精神疾患者及时转介或力劝治疗； 对重症心理障碍或精神疾患者，通过《心理帮助建议书》制度实施特别帮助和关注； 对没有进入治疗阶段的“非常学生”进行重点看护； 对治疗中精神分裂症、抑郁症学生安排专人看护、关照； 行政干预在心理危机干预中的尝试 对拒不收受治疗且有自伤、他伤可能性的学生“强制”休学治疗； 对不自控的人格障碍实施行政干预。 * 专家简介-1 John F.Greden 医学博士。密西根大学精神病学和临床神经科学教授，精神病学系主任，抑郁中心执行主任，心理卫生研究所研究员。美国精神病学协会研究理事会主席，美国精神病学系主任协会的主席。发表了265篇与抑郁症相关的学术论文。 * 专家简介-2 Phil Meilman 博士。197