人美版一年级上册美术教学计划梳理.docVIP

人美版一年级上册美术教学计划 2017-2018上学期 柏庄镇东方红小学 2017年8月 学情分析： 一年级的学生虽然经过了幼儿园学习，但习惯还是比较差，易失去注意力等。此次我教授的班级是一年级四个班，共有学生?200人。大部分学生对美术的学习积极性很高，其中有部分学生素质很好，画的还不错。但也有个别学生素质较差，且纪律涣散。二、教材分析：?? 美术教材在分类上有着共同的特点：分为欣赏、绘画和工艺三大部分，工艺课绝大都是混合课，即锻练了学生的动手能力，又锻练了学生的绘画能力。每册教材又由于儿童年龄段的差异而各具特色。 第一册教材就低年级儿童的心理特点，在课业的安排上形式比较活泼、新颖，着重发展儿童多种形式的创造能力。在绘画和工艺课中，突出训练学生形象概括能力和造型能力，教材还安排了大量的色彩课，以锻练学生的色彩感受力，并使学生对色彩有初步认识。? 三、教学目的： 1、?通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。 2、??学习美术的基础知识和基本技能。尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 3、?培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 4、?培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。? 鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 四、教材重点、难点： 1、???学习有关美术的基本知识和基本技能。、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。 2、??引导学生运用造型语言来表述自己对触觉的独特感受，发展视觉表达能力。培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。 3、学习添加的表现方法，对简洁图形的艺术美没有初步的了解。在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 五、主要措施： 1、课前制作教具，运用直观演示的教学方法，激发学生兴趣，明确制作过程，提高教学效果。 2、启发学生想象，锻练学生想象力和发散思维能力，发挥学生的创造能力。? 3、优化课堂结构，注意精讲多练，作业随堂完成，注重教学效果作业质量。 4、平行班级作业展评、评比，为学生提供互相学习、攀比的机会，从而激发学生学习动力。?? 5、使用电化教学，增大课业容量，使所受内容条理化，便于学生接受。 ?六、课时安排： 每周2课时