生产与运作管理课程设计的介绍.pptVIP

* * * * * * * 目 录 01 课程设置 02 课程设计思路 03 课程特色 04 教学内容 05 教学方法 06 教学条件 1 课程设置 课程定位： 《生产与运作管理》是针对工商企业管理专业的人才培养目标，即培养有技术、技能和管理素养的高端技能型管理人才，而开设的专业必修核心课之一。 课程内容紧扣四川省7+3产业对人才需求这一特点，以适应工商企业(特别是中小微型制造企业)对管理人才的需求。 1 课程设置 1 课程设置 1 课程设置 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. DOLOR SIT 教学素质目标 （1）培养学生的职业安全意识和健康的思想道德情操； （2）养成爱岗敬业的职业道德； （3）增强学生的细节管理能力和大局整体意识； （4）培养严谨的工作习惯和积极的学习态度； （5）提升学生的团队合作意识。 2 课程设计思路 课程特色 生产与运作管理是理实一体化课程，在专业课程体系中属于专业必修核心课。作为一切社会组织的最基本的职能，生产与运作职能是任何企业的核心职能，所以生产与运作管理这门课程是工商企业管理专业的职业必修核心课程，它是理论与实践相结合的课程。 4 教学内容 以典型工作项目为载体，进行情境导入，将专业理论知识与生产管理实际相结合，将典型工作任务转化为学习领域，将生产过程转化为学习过程。 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. 教学内容课程项目 DOLOR SIT 课程教学方法以调动学生的积极性为核心。除传统的讲授法外，还应该结合本课程的特点，适应高职的要求，探索并完善以参与式、体验式、交互式和模拟教学等实践教学为基本形式的多种方法。并建立纸质、声音、电子、网络等多种媒体构成的立体化教学载体。 5 教学方法 DOLOR SIT 教学硬件环境条件 （1）多媒体教室 （2）案例讨论室：具备活动桌椅、配备电脑、投影仪、可移动的白板、音响等 （3）校内基地 （4）实训机房：每个学生一台电脑。电脑安装有OFFICE软件，EXCEL必须具备“规划求解”、“分析工具库”等加载项功能。 6 教学条件 DOLOR SIT 教师团队要求 （1）课程负责人：具备双师素质，熟悉当前企业基层管理与年度生产计划的现状，能结合企业的实际基层生产线岗位的工作流程来进行授课，具备一定的企业工作经验和丰富的教学经验及较强的责任心。 （2）教师能力要求： 思想素质过硬、责任心强，有扎实的专业知识，具备一定的企业工作经验，良好的口头表达能力和书写能力。 6 教学条件 知识回顾Knowledge Review * * * * * * * * * * * * * * * * * * *