明德小学汇报材料.docVIP

怀揣梦想上路 收获风景无限 ——井陉县南障城明德小学汇报材料 南障城明德小学位于井陉县南部山区，校园占地30亩，建筑面积6360平方米。自2008年搭上 “提升明德小学教育质量”课题实验的幸福列车以来，在各级领导的精心指导下，我校干部教师全情投入，积极进行项目研究，取得了初步成效。 一、积极搭建学习交流发展平台，促进项目研究有效实施。 课题研究启动后，我校把课题研究作为学校重点工作开展，全力保障项目研究的顺利实施。 （一）组建研究团队，不断完善制度建设。 研究伊始，我校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，攀登英语教师和四至六年级数学教师共同参与的课题研究小组，并聘请县教育局副局长为组长，县教研室小学数学、英语两位教研员和部分县级骨干教师组成县级专家团队。课题小组每周召开一次项目研究例会，逐步对项目研究例会、理论学习、资料收集等制度化，使项目研究系统化、科学化。县级专家团队每月到校对项目研究进行实地指导。 （二）以专家指导为契机，提升实验教师业务能力。 2009年4月、2010年4月北师大专家组两次到我校对课题开展情况进行了实地调研。我们认真听取专家意见，并把自己工作中的困惑及时反映给指导老师，和他们商讨解决办法并不断改进。平时通过电子邮件、手机短信等方式与专家进行沟通，获取更多先进的教育信息，进而不断提升自身的业务能力。 （三）注重培训提高，提高项目研究的有效性。 为学习先进