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如何提升辯論技巧 李敏琪老師、 簡燕群老師 公民教育組 2003年11月21日 內容 簡介班際辯論比賽目的 簡介比賽賽制 是次辯論比賽的形式 辯論技巧談 辯論實戰經驗分享 提問時間 班際辯論比賽目的 訓練同學的思考力,應變力和表達力 喚起學生關注時事。 比賽賽制 分初賽、準決賽、決賽 淘汰制 中三、中四分級進行 2003年12月5日(五)中三級初賽 2003年12月12日(五)中四級初賽 2004年2月13日 (五)準決賽 2004年3月9日(二)總決賽 比賽賽制 初賽及準決賽於課室進行 決賽於學校禮堂(中三及中四級學生集會)進行 中三級 初賽 辯題：罰款1500元能有效阻嚇市民亂拋垃圾 301室 / 304室 305室 306室 3C2隊 3D2隊 3B1隊 3D1隊 對 對 對 對 3B2隊 3E1隊 3C1隊 3A1隊 比賽賽制 中四級 初賽 辯題：政府應削減教育開支以減輕財赤問題 301室 303室 304室 305室 4S1隊 4M2隊 4M1隊 4A1隊 對 對 對 對 4B2隊 4C1隊 4C2隊 4B1隊 比賽形式 發言次序及時間 正方主辯 2分 反方主辯 2分 正方第一副辯 2分 反方第一副辯2分 正方第二副辯2分 反方第二副辯2分 雙方主辯預備總結 1分鐘 反方主辯總結3分 正方主辯總結3分 計時及扣分 辯論員 發言時間 開始 最後30秒(一「叮」) 時限到(兩「叮」) 15秒緩衝時間 逾時第16秒至第20秒(第16秒五「叮」，扣5分) 逾時第20秒後(立即終止發言) 成績計算 計分方法︰ 主辯 100分，第一副辯100分， 第二副辯100分，主辯總結100分 最佳辯論員 計分方法:每位辯論員總得分除發言次數,得分最高者將成為該場的最佳辯論員 辯論技巧談 辯論實例 大專辯論賽 2003年7月27日決賽廣播 2003年7月20日準決賽廣播 2003年7月13日廣播 辯論實戰經驗分享 簡燕群老師 2001-2002/2002-03/2003-2004年度 本校校際辯論比賽導師 參考網頁 香港大學學生會演辯學會 基本辯論技巧 星島全港校際比賽 各項辯題分析 思辯居 「辯癡」蕭少滔 提問時間 完 此資料可見於學校內聯網或 瀏覽本網頁 辯論用詞(一) 主席、評判、各位同學，今天我們的辯題是「xxx」，我是x方的x辯……/我代表正/反方。我方認為上述論題……… 多謝各位！ 稱呼︰ 正方同學、 正方的主辯同學/第一副辯同學、反方同學…… 辯論用詞(二) 強調作用(多用肯定用詞) 事實上/肯定/一定/ 反方︰ 我代表x方堅決反對這個論題。 總結 總結以上各點，我方認為xxx絕對正確的/利多弊的。 總而言之，……..肯定是…… 回上頁 聲線的運用 聲音宜響亮 說話速度不宜太快 吐字要清楚 回上頁 風度 適當的笑容，態度莊重有禮 校服須端莊，站姿宜端正 不宜只望咭，應不時與對隊隊員、評判，觀眾有眼神接觸。 結束時應從容地及有禮貌地結束，就算超時亦勿驚慌。 多實踐、多觀摩，組員互相提點。 回上頁 組織 可用序詞，如首先、其次、最後 可用連接詞以分開兩個論點，如不過、剛才 其他分隔論點的字眼，如「我們認為」、「大家都知道」、「進一步說」、「另一方面」 總結時︰「綜合我們的議論」 可以用咭紙記下論點，一個論點，一張咭紙 回上頁 * * 創見 反駁之深度 與台下聽眾的眼神交流 用語簡潔 說服力 論據符合辯題 信心 論點之邏輯性 聲線之運用 見解深度 用姿態及手勢去增強論據 論據之發展 語言之運用及流暢程