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- 2019-11-08 发布于江苏
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《数控车实训》说课;一.课程设置;一.课程设置――课程开发过程;数控技术专业岗位群;“学院+企业”双主体人才培养模式下的课程体系; 《数控车实训》是数控技术专业课程体系中一门专业核心课程。
是基于工作过程的课程开发方法,源于校企合作项目制作教学案例,应用符合学生认知规律的理论进行讲解,是编程理论知识的实际应用。应用符合学生职业成长规律的工厂案例进行教学,注重培养学生职业素养及岗位能力。
;二.教学内容;;以零件
为载体;学习情境;学习情境1:轴类零件加工;步骤;三.???学方法与手段;国际职教理念 本土创新实践 区域成果分享 ;国际职教理念 本土创新实践 区域成果分享 ;国际职教理念 本土创新实践 区域成果分享 ;四.教学保障;国际职教理念 本土创新实践 区域成果分享 ;校本教材1;国际职教理念 本土创新实践 区域成果分享 ;国际职教理念 本土创新实践 区域成果分享 ;国际职教理念 本土创新实践 区域成果分享 ;五.教学效果与特色;国际职教理念 本土创新实践 区域成果分享
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