教育传播学复习.docVIP

. . 绪论 一、传播 1.概念： 传播是人们通过符号、信号，传递、接收与反馈信息的活动(本质)；是人们彼此交换意见、思想、情感，以达到相互了解和影响的过程。（功能）世界处处充满了传播现象，生命的每时每刻都在进行传播活动，生命不息，传播不止。（普遍性） 2.注意点：①传播一般是在两个以上的若干人中进行。 ②传播是一个过程。 ③传播是一种互动。 ④传播必带信息、必经通道。 ⑤传播以符号、信号为中介。 ⑥传播可以通过语言、文字、音乐等手段传递。 ⑦传播的目的在于分享信息、互相影响。 ⑧广义的传播还包括：自然、机器、动物传播等。 3.构成要素： ①信息——传播行为的内容。 ②流动——传播行为的方式。 因此，传播，就是信息的流动过程。 二、传播的类型 人际传播：个人与个人之间的传播 组织传播：组织与组织之间、组织内部成员之间的信息交流活动 大众传播：传播者通过专门编制的内容，通过媒体，对广大受众进行信息交流的活动 教育传播：是教育者与学习者之间的信息交流活动 人的内在传播：是在人体内部进行的信息交流活动，是人的思维活动，是人脑对感性知觉和表象进行加工，从而产生概念和推理，形成思想的过程 三、传播的功能 1、拉斯韦尔的传播功能说：《传播在社会中的结构和功能》 ①监视环境（认识世界的功能）②应付环境（改造世界的功能）③传递遗产（教育功能） 2. 施