科粤版九年级化学教案设计：2.4辨别物质的元素组成.docVIP

单位名称：第三中学 年级：九 科目： 化学 教材版本： 主备人： 课题 2.4辨别物质的元素组成 课型 新授 研讨建议 学 习 目 标 1.了解元素的含义，知道元素与原子的区别于联系 2知道元素符号的意义，记住并能正确书写常见的元素符号 3.知道单质、化合物和氧化物，会运用元素概念区分它们，学习分类方法 重点 难点 元素的定义，单质、化合物和氧化物的辨别 学法 自主、合作 教法 探究、启发 教（学）具 课件 教 学 过 程 一、导 纤纤细发竟能解开拿破仑的死亡之谜，原来，头发跟血液一样，也含有几十种微量元素，它能准确地显示出一个人的健康状况。那么什么是元素？ 二、讲授新课 （一）元素 1.元素：具有相同核电核数（即核内质子数）的一类原子的总称。 （1）“ 一类原子”包括两种情况： 一是质子数相同，中子数不同的原子 二是质子数相同，电子数不同的粒子 （2）质子数决定了元素的种类 （3）元素是宏观概念，只有种类，不论个数。 2.地壳中元素的种类及分布 前五位按质量分数由大到小：氧、硅、铝、铁、钙 3.生物体细胞中含量居前五位：氧、碳、氢、氮、钙 4.元素的分类