高中语文人教版选修《文章写作与修改》第3节材料的压缩与扩展.pptVIP

二、扩写题型训练 3.根据下列情景,以“沉思”为中心,扩写一段话,不少于40字。 情景:傍晚　湖面　我　沉思 傍晚,我面对着平静的湖水,陷入了沉思,人生为什么不能像这湖面一样风平浪静而总是像长江一样波澜起伏? 皓月银辉之下,洞庭湖里的君山愈显青翠,湖水亦愈显清澈,山水浑然一体,远远望去,如同一只精美高贵的银盘里,放了一颗玲珑剔透的青螺,十分惹人喜爱。 4.刘禹锡的诗《望洞庭》,写月色下洞庭山水:“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”请以此为据,发挥想象,描写一个场景。(60字左右) 材料的压缩与扩展 1.理解材料的压缩与扩展的含义。 2.熟练运用压缩与扩展这两种转换材料的手法。 3.掌握高考相关题型,进一步理解“压缩”与“扩展”的试题特点和解题思路。 ①原稿　(侧重摘要) 当赵国遭到秦国的急攻,齐国要以“长安君为质,兵乃出”,赵太后不肯,即使大臣们强谏,她也不答应。触龙知道后,便用婉转的口气谏赵太后,认为太后“爱燕后贤于长安君”,太后认为“不若长安君之甚”。触龙指出事实后强调,真正爱子女的不应该让他们“位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也”,否则“一旦山陵崩,长安君何以自托于赵”?太后明白过来了,“为长安君约车百乘质于齐”,齐出了兵。 修改稿　(侧重摘要) 在劝赵太后让她的爱子去齐国当人质这件事上,许多大臣“强谏”,结果呢?“有复言长安君为