- 1
- 0
- 约小于1千字
- 发布于天津
- 举报
- 文档已下架,其它文档更精彩
本规范为韩国国家标准,是针对流通韩国市场产品的质量规范,通过标准化的产品及技术的推广,促进交易及流程的简单化、透明化,标准按不同的行业领域用大写英文字母A到X的16个字母进行了大分类,而后再按不同的专业领域进行了中分类,并用标准编号进行区别。本规范系列为A基础行业分类,基础通则/包装/工厂管理/放射线(能)相关/其他
您可能关注的文档
- ASHRAE 62.2-2010 低层住宅的通风与室内空气质量.pdf
- API PUBL 4677-1999 炼 油厂工艺排水无组织排 放 第1卷炼油厂工艺排 水无组织排放系数.pdf
- ASHRAE 90.2-2007 低层住宅的节能设计.pdf
- ASME B18.6.4-1998 螺纹成形和螺纹切削自攻螺钉和金属传动螺钉(英制系列).pdf
- API MPMS 11.4.1-2003(R2013) 石油测量标准手册第11章物理特性数据第4节-参考材料的特性第1部分-水密度和水体积校正系数体 积校准仪的水校准.pdf
- ASME B30.19-2016-2011(Redline) 索道、起重机、吊杆、起重机、吊钩、千斤顶和吊索的安全标准.pdf
- ASME B31.5-2010 制冷管道及传热元件.pdf
- BS EN 61082-1-2006 电工技术文件的编制第1部分:规则.pdf
- DVS 0211-2014 焊接、切割和相关工艺氧用技术气体.pdf
- DVS 0700-2013 获得作为制造商签发内部生猪和_或运营商证明的权利的条件.pdf
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
最近下载
- 2026年郑州电力高等专科学校单招职业适应性考试题库含答案详解.docx VIP
- 七年级数学下册专题08期中-几何综合大题必刷(压轴题)(原卷版+解析).docx VIP
- (GBT7588 1—2020)电梯制造与安装安全规范.pdf VIP
- 一种基于关键特征比对的多源非结构化威胁情报采集融合方法.pdf VIP
- QSH1020+1566—2017+油水井修井作业施+工现场管理规范.pdf VIP
- 人教版美术四年级下册 平凡的美课件.pptx VIP
- CMOS NAND2门设计分析与参数计算.pdf
- 2024年数据资产专题报告集萃.pdf VIP
- 总体国家安全观党课讲稿.doc VIP
- (33页PPT)一例双相情感障碍患者的护理.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)