六年级语文月考总结.doc

六年级语文月考总结? 第二次月考已经结束,现将试卷做以全面分析,并对今后的工作进行改进。??? ?一、本次书面试卷的特点：? ???? 本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则,除考察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、实践性的考查,注重考查学生的语文综合实践能力,本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。? ???? 1、重积累。学文如积沙,作为语文学科而言,积累非常重要,只有厚积才能薄发。本套试题注重考查学生的积累情况,如：字词部分,积累部分,阅读部分。? 2、重发展。试卷留给学生阅读思考的空间。如课外阅读、作文,既能考核出学生语言发展能力同时也开发了学生的发散性思维。???? ?二、存在的问题及原因分析??? ?（一）、基础知识? 本次试题比较贴课本,学生的基础知识都做得较好,错误率较高的字是“遏制”的“遏”组词,全军覆没。 （二）、阅读理解? 此题是既跟基础知识有联系,又与“语文素养”密切相关,综合考察了学生的语文综合素养。? 学生如能读懂文章,就能选出正确的答案,这又回到了学生的语文理解能力。能直接反映出学生的语文理解能力。大部分学生能正确理解文章内容,个别学生缺乏语文理解能力。 ????（三）、作文? 个别学生在语言表达通顺上还有待提高,个别同学出现了所写的事例与所要表达的内容不相符合的错误。学生的错别字和语句的完整有待提高。?? ???三、改进措施? ???（一）教法：? ???? 1、认真钻研教材,研读课标,正确把握教材的重难点,精心组织教学活动。? ???? 2、摒弃工作中的偶尔浮躁的工作作风,严格要求学生的同时为学生做好榜样。扎扎实实的搞好教学工作。? 3、注重学生审题能力的培养,特别是在审题时,不能掰碎了喂给学生,要鼓励学生自己动脑思考,提高审题的能力。 ? 4、利用好早自习,培养好小干部,组织学生进行学习。? ???? 5、平时把一些类型的题目训练贯穿在课堂中,不到考试临时抱佛脚。? ??(二)学法：? 1、加强学生学习习惯的养成。从卷面的情况看,学生在写字方面对汉字的基本笔画,间架结构的书写欠规范,学生在卷面上出现的错别字较多。教师平时应有意识地培养学生认真读书。 ?????2、培养学生的认真阅读态度,平时提高要求,端正态度,作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯,培养学生做完题认真检查的习惯。?? ??? 3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中,教师应给予学生自主学习的空间,重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时,要将阅读延伸至课外,鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍,丰富积累,提高自身的阅读水平。? ???? 4、作文教学改进作文方法的指导,注意学生思维的训练,建立错别字小档案,减少作文的错别字,注意提高学生的阅读积累?。教师要为学生提供更为广阔的学习空间,引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句,养成自觉积累的习惯。? ??? 5、还有加强优等生的培养,学困生的指导,提高优等生人数。