泰州市中等职业学校2008级计算机网络技术应用专业实施性.docVIP

PAGE PAGE 6 泰州市中等职业学校 实施性教学计划审批表 专业代码 090500 专业名称 计算机网络技术 学 制 三年 招生对象 初中毕业生 学校（盖章）泰州机电高等职业技术学校 填报日期 二〇一〇年八月 学校教学工作指导委员会意见： 行业专家（签名）： 学校分管校长（签名）： 年 月 日 市（县）教育局职教科（职业教育研究室）审定意见： 负责人（签名） 年 月 日 市教育局职教研究机构审批意见： 负责人（签名）： 年 月 日 泰州机电高等职业技术学校 2010级计算机网络技术专业实施性教学计划 一、专业名称 计算机网络技术 二、入学要求 初中毕业或同等学历者 三、学习年限 三年 四、培养目标 面向IT行业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德;具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力;掌握本专业的基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能力;熟悉计算机及局域网络的维护和应用开发，同时能适应计算机网络的工程设计、安装调试、管理维护、销售、网页设计与制作等工作的人员。 五、人才培养规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： 1、知识结构 （1）掌握本专业必须的文化基础知识。 （2）掌握计算机的基本组成、原理，计算机硬件组装与维护的基本知识。 （3）掌握网络硬件的安装和调试。 （4）掌握网络软件的基本技术。 2、能力结构 （1）具有团队合作、交流沟通及协调能力。 （2）具有计算机系统安装、维护的能力。 （3）具有网络常用工具软件安装与使用的能力。 （4）具有计算机网络系统组建、管理和维护能力。 3、素质结构 （1）能理论联系实际，树立正确的世界观和人生观。 （2）具有自我学习和自我管理能力，并具有再深造的能力。 同时，各专门化方向还应具备有各自特色的知识和技能： A. 网络管理与维护方向： （1）具有网页设计制作、网站开发和维护及管理的能力。 （2）具有平面媒体设计与制作能力。 （3）具有计算机信息处理能力。 B. 网络设备安装与调试方向： （1）具有网络布线、网络常用设备的使用的能力。 （2）具有计算机网络设备的安装与调试的能力。 （3）具有计算机网络产品的营销及售后服务的能力。 六、职业领域 序号 专门化方向 就业岗位 职业资格 1 网络设备安装与调试 计算机网络设备的安装与调试、营销及售后服务 维修电工 网络设备调试员 2 网络管理与维护 网络编辑员 计算机网络技术人员 网络编辑员 计算机网络管理员  七、课程设置 （一）公共基础课程 1．生活经济与就业创业（32学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，使用省规教材。本课程着眼于学生职业生涯的发展，旨在引导学生认识生活中的经济现象、把握生活中的经济规律、选择生活中的经济行为，提高学生的生活能力和职业素养，培养学生最基本的生存能力和创富能力，帮助学生创造美好生活、成就职业理想、享受幸福人生。 2．职业道德与法律 (32学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，使用国标教材。帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法制观念，增强法制意识，称为懂法、守法、用法的公民。 3．经济政治与社会(32学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，使用国标教材。引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 4．哲学与人生 (32学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，使用国标教材。使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。 5．NIFTE创业教育（60学时） 本课程来源于美国国家创业指导基金会，由北京光华慈善基金会改编而成，具体分为商业机会、市场营 销、财务管理、综合应用四大模块。课程采用学生参与式，多种形式