国际汉语教学通用课程大纲简介_马来西亚世纪大学孔子学院.pptVIP

知识回顾Knowledge Review * * * * 休息时为大家选择游戏 提前结束课，和好朋友交流几分钟 老师讲故事的时候坐在老师旁边 给全班同学介绍自己最喜爱的游戏 教师给家长打报喜电话 做一天教师的小助手 读书或讲故事给大家听 在黑板上作画 选择这周的值日内容 免做一天作业 坐老师的座位（讲台） 减少作业量 排队站在最前面 使用彩色粉笔 选择一本书，让老师读给大家听 在游戏中做主持人 按自己的意愿选择座位 休息的时候第一个挑选活动器材 多姿多彩的奖励方式? * 首先，确认错误目标 第二，分析错误目标 第三，改进错误目标，引发建设性行为 如果教师对学生的错误行为不断指责和惩罚，只会增强学生的无价值感，甚至引发报复行为。 * 课堂是什么？ 课堂是师生共同生活和成长的动态的空间。 课堂活动是师生共同工作和学习的动态发展过程。 课堂互动是课堂的本质特征，也是课堂管理的重要任务”。 * 1、对学生要尊重 2、老师也要犯错误 3、 给学生一些小的选择 4、与不服管理的学生建立亲密关系 * 二、让课堂“动”起来  汉语课堂活动设计与组织 * 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 --孔子 懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。 *