普通话水平测试培训教材.ppt

注意问题 区分朗读和朗诵 前者着眼点是准确，后者着眼点是情感 语调平缓为主，声音不要大起大落，把握基本的感情基调，吐字发音力求清晰 准确领会作品内容，稍带感情即可 注意语音的准确和朗读的流畅 提前注音，避免方音 文章中翻译过来的名字按汉字的原声原调读，不要按其原音读，否则视为错误 注意问题 克服方音语调 将作品中的轻声、儿化、音变等难点词挑出，单独练习； 熟练后全文朗读，整合练习，注意词、词组、句子的轻重格式，句子的语调等。 注意语音停顿 没有标点符号的地方有时也要适当停顿，应根据义群以及句子成分的划分，在不破坏意思完整的前提下适当停顿。 朗读要流畅，不要结结巴巴 注意问题 注意控制语速 超过每分钟270字为过快；低于每分钟130字为过慢。 不要回读 忠实于原作品，不要读错字、漏字、添字，特别注意不要回读，否则按字数扣分 ? 普通话水平测试的内容(4) 命题说话：40分 语音标准程度：25分 语音标准，基本无误，扣0-1分； 语音失误在10次以内，基本无方音，扣2-3分； 语音失误在10次以内，有方音；或 语音失误在10-15次之间，基本无方音，扣4-5分； 语音失误在10-15次，有方音，扣6-8分； 语音失误在15次以上，有方音，扣9-11分； 语音失误在15次以上，方音重，扣12-14分； 普通话水平测试的内容(4) 命题说话：40分 词语、语法规范程度：10分 词语、