北师大版八年级物理上册：4.2 乐音 学案设计（无答案）.docVIP

乐音 【学习目标】 熟练掌握声音的三个特性：响度、音调、音色，理解决定他们的因素。 通过观察和实验，探究响度与什么有关、音调与什么有关、养成细心观察的习惯。 体会现实世界物体发声的丰富多彩，培养热爱世界、热爱科学的品质。 【学习重点难点】 声音的三大特性。音调与频率的关系、响度与振幅的关系、音色与发声体的关系。 【学习过程】 一、复习 1．一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。 2． 演奏小提琴时，琴弦在 ，打鼓时， 在振动；敲击瓷碗边缘后听到的声音是由 振动发出的；吹笛子时，笛子发声是由 发出的。 3．声音靠 传播，声音以 的形式传播，声速大小与 有关，15 ℃时空气中的声速是 4． 不能传声，一般情况下，声音在固体、液体和气体中的速度大小规律是 二、预习 1． 叫音调，频率表示 ， 叫频率； 2．人的发生频率范围是 ，多数人能听到的声音频率范围是 ， 叫超声波，