思想政治品德课的课程标准与教科书_教师教育技能实训中心.pptVIP

第二节　思想政治（品德）课程标准解读 一、思想品德课程标准解读 第四部分　实施建议 教学建议 (1)坚持正确的思想导向 (2)强调联系生活实际 (3)引导学生自主学习 (4)注重学生的情感体验和道德实践 总体要求： 将生活实例引进课堂，走出课堂体验生活 在生活中体验，在体验中感悟，在感悟 　中成长 引导学生的道德实践、丰富学生的道德 　情感 让活动贯穿课堂 教学案例分析 天下父母心 －－－－江苏人民出版社：思想品德八年级上册第四课第二框题 第一节　思想政治（品德）课的课程标准 二、思想政治课程标准解读 第一部分 前言（课程性质 、课程的基本理念 、课　　　　　 程设计思路） 第二部分 课程目标（总目标 、分类目标） 第三部分 内容标准（必修课程 、选修课程） 第四部分 实施建议（教学建议 、评价建议 、教科　　　　　 书编写建议 、课程资源的开发与利用建议） 普通高中思想政治课程标准 （一）课程性质 核心价值：这是一门进行马克思主义基本　　　　 观点教育的课程。 基本内容：这是一门提高学生认识、理解 　　　　　　和参与社会生活能力的课程。 培养目标：这是一门培养公民思想政治素质　　　　　　的课程。 意义与价值 第一节　思想政治（品德）课的课程标准 二、思想政治课程标准解读 第一部分　前言 （二）课程的基本理念 第一节　思想政治（品德）课的课