宏观经济学导论(北京理工大学 王晓亮).pptVIP

“……我们非常羡慕你，首次远航去经济学的世界从事激动人心的探险。这种惊心动魄的经历你一生只有一次。因此，当你开始之时，我们要说:‘祝你一帆风顺!’……” （萨缪尔森《经济学》致全体经济学初学者） “不懂数学者，请勿入内” ——柏拉图 王晓亮 学习背景知识 Worldly Phylosophy 发现真理的发动机。（马歇尔） 社会科学中的皇后。 区别于完全抽象的哲学、数学、心理学，不同于工程、医药等应用操作类学科。是二者之间的桥梁。 经济学帝国主义(Imperialism)。 经济学教材 国内两层分级：本科－研究生。 国外三层分级：本科（概论）－中级（高年级经济学专业、硕士）－高级（硕士、博士研究生）。 难度区别：详细程度、 问题深度广度、数理工具难度。 前提要求 微观经济学，微积分，宏观经济学问题关注，经济历史知识，相关财经管理专业知识。 学科特点 1、内容丰富多样，开放，不断发展，各分支都可成学科专业，如物理化学数学。 2、论点性争鸣性强，不同学说代表不同阶层利益+社会经济发展+学术思想更新发展。朝野变换多。但也绝非不可知论，基本概念、原理在一定范围内是统一客观的。 3、与其他学科融合日益加强。心理学、数学是两大基本理论和工具的来源。与政治学、社会学、历史、哲学乃至自然科学联系紧密。如实验经济学、博弈论。“经济学帝国主义”。 学习内容与要求 内容：概念、原理、模型工具、理论、案例实例。 学习手段：概念、习题、讨论阅读、文章作业、考试。 收获：知识、能力（分析评论、预测规划、建议创新）、观念、言行方式　 思考问题 什么是财富、价值，如何创造、增加它们 贫富差距（效率与公平） 行为激励 市场经济中的政府 腐败 社会保障与公共支出 投机活动与资本市场 风险与不确定性 经济周期 思考问题什么是财富？ 野果---兽肉---谷物粮食(文景之治)---生产物资---生活用品---金银---自然资源--房屋---股票----教育---软件---文化产品与活动(音乐文学演出)……什么是价值？ 重农主义---重商主义---劳动价值论---边际效用论---PPP标准---货币与汇率…… “……经济学家以及政治哲学家之思想，其力量之大，往往出乎常人意料。事实上统治世界者，就只是这些思想而已。许多实行家自以为不受任何学理之影响，却往往当了某个已故经济学家之奴隶。狂人执政，自以为得天启示，实则其狂想之来，乃得自若干年以前的某个学人。我很确信，既得利益之势力，未免被过分夸大，实在远不如思想之逐渐侵蚀力之大。这当然不是在即刻，而是在经过一段时间以后；理由是，在经济哲学以及政治哲学这方面，一个人到了25岁或30岁以后，很少再会接受新说，故公务员、政客、甚至鼓动家应用于当前时局之种种理论往往不是最近的……”（凯恩斯） Enjoy Economics Enjoy Learning Have Own Belief 导论 一、宏观经济学的特点 1、研究对象： 　　　微观经济学（Micro-economics）：个体经济活动参与者(Economic Agent)的行为及其后果。 　　　宏观经济学(Macro-economics)：社会总体的经济行为及其后果，即经济运行的整体，包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业水平等等。 2、研究工具和方法： 　　 (1)微观经济学：以价格分析为中心，可称价格理论。运用个量分析方法。 　　宏观经济学：以收入和就业分析为中心，可称收入理论或就业理论。运用总量分析方法。 　　总量分析不仅要注意经济个体的数目，还要注意各经济主体的行为在总体经济行为中的地位和作用。 那么整个社会的消费函数就是： 总消费=(10+10+5)+(1+2*0.9+2*0.8+0.85+0.95)Yd/(1+2*1+2*1+1+1) =25+0.8857Yd 而不是简单的相加结果 (10+10+5)+(1+0.9+0.8+0.85+0.95)Yd =25+4.5Yd 可见，此处用的并非是简单的算术平均，而是加权平均。 (2)存量与流量分析：此种区分有利于更清楚地理解有关变量的特征及其相互关系。 存量(Stock)：在一定的时点测算出来的量值。 　一个时点，静态数值 。如水库蓄水量、资本存量、银行存款额、货币流通量 流量(Flow)：在一定时期内测算出来的量值。 　至少两个有间隔的时点，动态数值。如泾流量、投资额、国民收入、货币供应量 两个时点对应的存量之差是流量。  (3)事前(Ex-ante)与事后(Ex-post) 事前的需求可能大于，也可能小于事前的供给，只有在均衡条件下，即需求曲线与供给曲线的交点上，二者才会相等。 而事后的需求与供给指的是已经实现或者观察到的需求与供给，在此意