幼儿教育师德师风学习心得体会精选4篇.docVIP

幼儿教育师德师风学习心得体会精选4篇 　　 下面是pincai小编为大家推荐的关于幼儿教育师德师风学习心得体会精选范文希望能够帮助到大家可以借鉴的哈欢迎阅读 　　 通过本章节的学习让我深深的知道：“百年大计教育为本;教育大计教师为本;教师大计师德为本”这句话的内涵 　　 教师的职责是教书育人教师是知识的传授者更是引导学生如何做人的引路人可以说教师是除家长外对学生的成长影响最大的人作为一个幼儿园教师最重要的就是爱教师应该用爱来温暖每一个孩子 　　 首先热爱学生、教书育人是师德的核心所以要热爱和尊重每位幼儿 　　 走进孩子的童心世界了解每位孩子的性格特点感情世界和家庭情况用平等的眼光去对待每位孩子使孩子同时也喜欢你愿意和你玩在愉快的氛围中学习在一日活动中要时时关注他们怕一个鼓励的眼神拉拉手、摸摸他的头都传递着我们对孩子的爱 　　 我们还采用多鼓励、多表扬的方式多发现孩子的优点在教育活动中及时给予孩子评价树立孩子的自信心同时也是对孩子的一种肯定爱是建立良好师幼关系的“基石”是打开教育之门的“金钥匙”是促进孩子健康成长的“滋补品”而作为新世纪的幼儿教师我们要从多个方面教育孩子使孩子的身心都得到健康的发展用慈母般的爱去温暖孩子的心灵用真诚的微笑面对每一位孩子必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁如果孩子生活在批评中他便学会谴责;如果孩子生活在恐惧中他便会忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中他便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的生活环境中他便学会钟爱别人;如果孩子生活在友谊中他便会觉得生活在一个多么美好的世界那么如果一个孩子生活在快乐的环境中呢?我想他的心情一定是快乐的在教学过程中我们是营造快乐环境的根本我们的一举一动一言一行甚至只是一个小小的眼神都是孩子快乐的源泉 　　 高尔基曾经说过：“谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子”也有人说：爱自己的孩子是人爱别人的孩子是神爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃是一种升华教师的爱是良好师生关系的润滑剂教师的爱是教育工作的灵魂爱是阳光能融化冰雪;爱是春雨能滋生万物;爱是桥梁能沟通师生的心灵有了爱我们之间就能以诚相待、心心相印有了爱师生就可以无障碍地沟通;有了爱在师生和谐的氛围中就可以开展教学互动提高教育的实效性 　　 在教育实践中我深深地体会到爱孩子首先要尊重孩子要平等民主地对待幼儿尊重幼儿发展的积极因素让幼儿主动地发展孩子从出生就是一个独立的个体有自己独立的意愿和个性无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为每当孩子有事情跟我来讲时我都认真地听而且同个别幼儿对话时我一般都蹲下来使孩子感到教师是尊重他的孩子们已把我当成了‘大朋友’有什么事情都愿意跟我讲 　　 幼儿园班集体是一个温暖的大家庭而孩子们个个都是小主人而我则只是一个大主人爱孩子要面向全体幼儿关注每个幼儿要以正面教育为主关注到幼儿的点滴进步并予以肯定如“我知道你能做”、“你能这样做老师心里很高兴”等等幼儿就会感到老师是爱我的自己是被老师关心的而且是能干的只要自己有进步老师总会很高兴从而进一步引发幼儿学习的内在动机使之能够轻松愉快自信地去学习 　　 然而在知识经济时代知识和技术更新的速度越来越快每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下如果不经常处于学习状态人们的知识结构很快就会落后于实践的要求所以时代要求教师必须转变学习观念确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念紧跟当代知识和技术的发展步伐 　　 我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键记得有位老教师说过：“没有爱就没有教育”大作家高尔基说过：“谁爱孩子孩子就爱谁只有爱孩子的人他才可以教育孩子”可见爱是通往教育成功的桥梁也是一条基本准则 　　 一、纯真的爱心是“施爱”的基础 　　 有人说：“一切最好的教育方法一切最好的教育艺术都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中”因此作为一名教师首先应该做到爱孩子 　　 刚接触幼儿他们纯真的笑容感染了我因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待欣赏他们的可爱之处保护他们珍贵的自尊心幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活即使他们违反了纪律严厉批评时我也动之以情晓之以理更要让他明白：老师是关心你、爱护你的是为你着想才如此严格要求……这样在“严师”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪而理解了老师的苦心正是老师的爱才使得这“良药”不苦口“忠言”不逆耳 　　 二、真挚的情感是“施爱”的前提 　　 教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流有利于传导教师把心里的情感用语言行为表达出来师生间通过精神的交流达到思想感情上的联系和信赖教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣打开幼儿的心扉引导他们走上一条充满自信充满欢乐的人生大道这比什么都