听听秋声音分析.pptVIP

12* 听听，秋的声音 总一课时 设计：李敏 授课：霍丹、李敏、吴梅芳 备课时间：2015.9.25 授课时间：2015.10.14 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读诗歌。（重点） 2、边读边想象，从秋天的声音中体会秋天的美丽。 3、仿照诗歌的形式，续写诗文。（难点） 预习内容： 1、把课文读3遍，给自然段标上序号，自学生字词语。 2、观察秋天来后四周的变化。 一、导入新课： 1、自由读课文的阅读提示。 2、指名说说学习本课的要求。 二、初读课文 1、自由朗读诗歌，画出生字、词，多读几遍。 2、检查识字情况： （1）自由练习；（2）小老师教读 （3）会读的站起来读。 三、再读诗歌，了解大意 1、自由读课文，想想你听到了什么声音： 2、把喜欢的那节展示读，并说说怎么读？为什么要这样读？ 3、听了他的朗读，你仿佛看到了什么？ 4、学了这几节，你休会到什么？有什么感受？ 四、欣赏朗读，感受诗情 1、再次自读课文，喜欢读的多读几遍。 2、说一说，你在诗中听到了哪些声音？你喜欢哪种声音。 3、朗读展示，想象表演。 你最喜欢的是哪种声音？ 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 　　 黄叶从树上一片一片地掉下来，你看着像什么？黄叶对大树妈妈说：“ 　　　　　　” 你能用你的朗读把它们的飘飘洒洒表现出来吗。 “刷刷”是黄叶道别的声