江苏高考作文讲评.pptVIP

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  • 2019-11-08 发布于广东
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《2016江苏高考作文讲评》 高考原题 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。 一、命题解读 依然延续前两年的做法,力图体现思辨色彩。 在内容上,与前两年不同。2014年谈“青春”,涉及“朽”和“不朽”的对立关系;2015年谈“智慧”,可以径直找到它的对立面,于是出现“智慧”与“不智慧”、“大聪明”和“小聪明”的比较;今年是谈相互之间似乎有些联系却又不是对立关系的两个概念。 二、审题分析 材料有三个句子,可分为三层:第一层“俗话说”是由头,是人们对语言的智慧性认识,口耳相传以证明其价值。这是一种普遍认识,惯性思维。 第二层“有人却说”,语义相反,这是从“别人已说的我不必再说,别人无话可说我也许有话可说”这个角度阐释的。 第三层“有时这是……有时则是……”是对第二层的引申,是主旨暗示。后者是“个性的彰显”“闪现创新意识”。 对这两种观点,命题人有一种偏向暗示,就是对后一种观点进行了评价。 立意和角度 1、从“话”的角度 立意:话不在长短而在“精”与“新” 发新声,立新言 还是长话短说好 思路点拨: ① 从联系现实生活中各种会议

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