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* * 普通高中课程标准实验教科书历史必修一 第 6 课 罗马法的起源与发展 江苏省南通市通州区石港中学 张 伟 灋 法 《说文解字》解释： “ 灋，刑也。平之如水，从水；廌（zhì），所以触不直者去之,从去。” 獬豸（xiè zhì）中国古代执法者的化身 中国法院门口的獬豸雕塑 西方正义女神——朱斯提提亚（Justitia ） Justice：正义、 公正 Justicer：法官 　　　　第6课 罗马法的起源与发展 第6课 罗马法的起源与发展 一、罗马法的含义 二、罗马法的起源和发展 法律的形式变化 （1）、习惯法及其弊端 （2）、成文法的出台及意义 1、起源阶段：习惯法——成文法（ ） 2、发展阶段：公民法——万民法（ ） 法律范围的变化 （1）、公民法的含义和不足 （2）、万民法的产生 3、完成阶段：《民法大全》的出现（ ） 法律体系的变化 三、罗马法的作用与影响 1、维系统治 2、影响后世 罗马法： 公元前6世纪末至公元7世纪，古罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律。 习惯法 就是未经政府明确承认而被一般人接受默认为社会生活中相互关系的规则。 ①没有具