二年级上改好的.docVIP

第一课 问声好 学习目标： 1、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间要团结友爱。 2、动脑筋为歌曲编创歌词、动作。 3、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 第一课时 课题：演唱《早上好》 学习过程： 一、板书课题，出示目标 师：同学们，早上好啊，早晨的阳关多么的明媚呀！那么谁还会用别的方法来和同学们打招呼呢？（生答）谁会用英语来问声早上好？（生答：good morning ） 二、简介歌曲 1、初听歌曲。 请同学们眼睛看着歌词，小耳朵听着歌曲，感受歌曲的旋律，说一说这首歌曲是用什么样的情绪演唱的？ 2、听过歌曲后，请同学们感受一下三拍子和二拍子的节奏。（注：用课本右上角的拍踏方式。） 三、出示自学指导 1 这首歌曲是我们学过的节奏，请同学们自己拍打节奏，2分钟后看谁拍的节奏准确又流畅。 四、先学 （第一次） 1、出示节奏 2、请同学们自己拍打节奏，看谁的最准确。 3、检测自学效果，请同学们齐打节奏。 五、后教 （第一次） 突出解决节奏强弱关系的问题，对于先学第一次的节奏单列出来练习，再在乐句中练习，最后整体打一遍节奏。 1、拍打节奏读歌词。 2、自己练习2分钟。 3、齐读。 4、抽查几名学生，若有不熟练的，学生帮助解决。 六、出示自学指导 2 请同学们边听歌曲，边小声跟唱，比一比，谁能用欢快的情绪