五汽车运用技术项目主持人汇报_广西交通技师学院.pptVIP

7是“双师型”教师培养:选派4位教师参加巴斯夫等企业的“双师认证”培训；5位教师到企业挂职学习。新增 2名高级技师，5名技师，6名高级工，教师队伍的双师型比达到97.2%。新增2名保时捷铜级技师认证，成为保时捷的核心培训师，为企业培训400多名员工。 8是校企合作、工学结合运行机制建设方面，在中国汽车工程学会汽车运用与服务分会指导下，建全校企合作运行机制，以“打造品牌专业”为主线，深化校企合作，运行校企合作 “双主体”育人模式，实现顶岗实习与就业试用合二为一，实现学生、学校、企业三方双赢。 9是落实载体，创新校企合作模式建设，新增巴斯夫校企合作订单班，开展 “校企合作品质实习生项目校园活动日”，两年间受益学生高达1万多人，让在校学生也能了解世界高端汽车品牌技术和先进的管理理念。 校企合作获中国交通行业 “优秀校企合作项目”称号。 10是校企共建实训基地，新增投入203.5万元，建成3个实训基地，以“企业化运营管理模式”实现基地自我“造血”功能。为企业提供生产、咨询、技术服务收入20万元，新增企业捐赠教学设备55万元。 * 第三部分，项目资金投入、使用与管理情况，资金使用科学合理，规范。 第四部分，贡献与示范，1是为行业企业培养高水平的技能型人才，推动当地的经济发展。获国家级职业技能大赛奖数10个，省部级8个，地市级12个。 二是示范引领带动校内专业群健康 发展， 在课程标准、教材