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- 2019-11-11 发布于湖南
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赵场中心校科普日活动总结
根据市科协《关于组织开展2014年宜宾市全国科普日活动的通知》和区科协《关于举办2014年全国科普日活动的通知》,我校根据实际情况,于2014年9月20-26日围绕“创新发展,全民行动”的主题,开展了一些列的科普宣传活动,现将活动总结如下:
一、高度重视、加强组织。
接到上级通知后,领导高度重视,立即部署安排各项活动措施,精心组织实施。少先队精心组织安排,拟定活动方案,召开了班主任工作会,动员班主任积极参与。使科普工作的对象,由教师拓展到学生、家长和周边社区居民;使科普工作的范围,由个人拓展到班级、全校及家庭;使科普工作的内容,由单一的科技知识宣传拓展到弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法;使科普工作的形式和手段,由单一性拓展到多样性,由传统的方法拓展到利用现代科技手段。极大的丰富了科普日工作的内涵,拓宽了科普日的宣传力度。
二、主题突出,形式新颖。
我们充分利用橱窗、展板、网络等多种媒体开展科普宣传,扩大活动覆盖面,提高师生参与活动的积极性。把组织开展全国科普日活动作为师生科学素质建设的一项重点工作,抓紧筹备,认真落实。科普日活动重点在基层,我们不但集中举行科普日主题活动,而且加强统筹协调,组织发动学校各个年级,形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。
三、点面结合,效果突出
各班班主任认真组织学生参与各项活动,手抄报和科普绘画保质保量完成,各项活动顺利开展,成效显著。学生参与活动的积极性较高,对科普知识的求知欲很强。网络学习和知识竞赛参与率很高。
总之,我校今年的全国科普日活动,在全校师生的共同努力下,取得了较好的效果,达到了预期的目的。社会需要多层次和多样化的科技人才,作为小学教师,肩负的任务就是扶学生走上科技之路,要让他们爱科学,学科学,用科学。我们必须时刻提醒自己要以积极主动的姿态,开拓扎实的精神,深入到科普工作中去。我们要高举科普旗帜,强化科普经费和科普组织的支撑作用,加强科普队伍、阵地和手段建设,面对教师、学生、家长和家庭服务,深化科普改革。
今后,我们将进一步加强相关科普知识的学习和宣传,使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。
赵场中心校
2014年9月30日
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