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对中小学生加强武术学习的可行性和必要性探究 ——教育部推广《全国中小学生系列武术健身操》引发的思考 作者姓名：刘晓辉 杨杰 齐格齐 单位：重庆一中 地址： 重庆市沙坪坝区沙南街2号 邮编：400030 [摘要]教育部、国家体育总局决定自2010年9月1日起在全国普通中小学校推广实施《全国中小学生系列武术健身操》。欣喜之余又觉得无比沉重，作为中华民族传统文化的瑰宝——武术，已经到了一个非常紧要的关头。本研究的目的通过对武术在中小学体育教育中所处的不利局面和原因的分析，论证中小学生加强武术学习的可行性和必要性。研究方法为文献资料研究法，查阅相关的文献资料；调查法，本研究采用了面谈、问卷调查等方法对重庆市20所中小学部分学生和体育教师的调查问卷进行分析；数理统计法：运用统计学对问卷的结果进行统计和处理。研究结果与分析：1、中小学生对武术的认识十分的肤浅，但学生对于学习武术和开展武术活动的愿望还是比较强烈的。2、体育教师较少教授学生武术内容，以至学生在体育课堂上学到武术的相关知识和技术较少。3、学生和教师对武术在中小学开展不利原因的看法具有明显不同。结论：首先要确立武术的应的地位，把武术作为受教育者德、智、体全面发展的重要组成部分，国家要给予政策支持。其次要树立武术教育的长远目标。再次要采取各种有效措施来加强武术教育。 关键词：武术 中小学生 学校体