师训办--相关制度.docVIP

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  • 2019-11-11 发布于湖北
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五年一周期中小学教师继续教育 培 训 制 度 为提高教师实施素质教育的能力和水平,以适应基础教育改革和发展的需要,促进教师专业化成长,根据自治区、地区有关加大继续教育的文件精神,加强我县教师继续教育工程工作管理,特制订本培训制度。 1、参加继续教育是每位中小学教师的权利和义务。教师培训五年一周期,中小学幼儿园教师和校长园长进行每人不少于240学时的全员培训。每年参培时间不得少于48学时。 2、经自治区教育厅认可的国培计划(集中培训不少于160学时)、中青年骨干教师培训、少数民族教师一年制、两年制双语培训等培训可纳入全员培训总学时,但新任教师的适应性培训不得计入。对于新录用教师的上岗前和上岗一年内的适应性培训,要求不少于120学时,其中校本研训40学时,所有适应性培训的学时不计入五年一周期内的培训学时。 3、教师全员培训实行学时管理,参加国家和自治区、地区、的教师经过考核合格,凭结业证书直接认定相应学时;参加校本培训的,由学校负责考核认定学时240学时培训中,校本培训不超过120学 4、各学校要统筹安排和组织落实好在职教师的全员培训,采取多种有效途径和方式,有计划、有步骤地开展工作,争取在每一周期末,我县中小学幼儿园教师和校长园长全员培训一遍。 5、校长是继续教育工程的参与者、组织者和实施者,是第一责任人。在培训工作中要身先士卒,起模范带

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