课堂观察工具评分规则与目标分解-小组作业分享教学提纲.pptVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 36页
2019-11-30 发布于天津
举报
版权申诉

课堂观察工具评分规则与目标分解-小组作业分享教学提纲.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小组作业分享;程序;一、课堂观察工具; 一份好的课堂观察工具是怎样的？; 课堂观察框架：4维度20视角68观察点;开发观察工具要回答的四个问题;如何确定观察任务/点/主题？;观察点举例;一个例子;关于“提问”的概念图;研究问题：提问的有效性;研究问题：问题的质量如何？;学生课堂参与;课堂评价方式;需要注意的问题;再来看一个比较清楚的量表;二、课程纲要;评价指标;撰写课程纲要要回答的四个问题;关键是要“一致性”地回答四个问题;实现一致性的关键问题;要注意的问题;再来看一遍做得比较好的纲要;三、目标分解;目标分解的评价要点;分解目标需要回答的四个问题;要注意的问题;再来看一遍分解目标的例子目标：“说明细胞的分化。”;例：细胞的分化：同一细胞的后代，在形态、结构、生理功能上发生的稳定性差异的过程。;例：说明细胞的分化。;例：说明细胞的分化。;例：说明细胞的分化。;内容主题：4.2 细胞的分化[浙教版必修1 《分子与细胞》] 《课程标准》:说明细胞的分化（第13页）《教学指导意见》：举例说明细胞分化的概念和生物学意义;小结：对这三个专题的认识;致谢