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激发识字愿望 培养识字能力
——低年级识字教学方法探究
宁夏泾源县城关一小 王慧萍
激发识字愿望 培养识字能力
——低年级识字教学方法探究
泾源县城关一小 王慧萍
内容摘要：识字是阅读和写作的基础，是提高学生语文素养的基本要求，同时又是低年级语文教学的重点。本文从“在课堂上找规律、想办法自主识字、在游戏活动中轻松自主识字、在课前预习时，自己动手，提前识字、创设识字环境，帮助学生自主识字、鼓励学生在生活中识字，培养自主识字能力、选择自己喜欢的方式，提高自主识字能力”六个方面阐述了在低年级识字教学中，如何探求
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