11送东阳马生序.pptVIP

新华一中：曹志勇 感知课文 选择自己喜欢的方式阅读课文，感知文章内容。 要求：先读文章，然后两人一组，每人一段，可以译文，也可以用自己的话复述大意。 1、作者在求学过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的？ （1）幼时求学，遇到了 （用简练的语言概括）的困难，他是? （原文语句）克服的。 （2）成年求学，遇到了 （用简练的语言概括）的困难，他是 （原文语句）克服的。 （3）外出求学过程中，遇到了 （用简练的语言概括）的困难，他是 （原文语句）克服的。 2、作者写自己的求学经历，为什么还要写同舍的服饰穿戴？ 3、本文是是宋濂应同乡后生马君则之托写的一篇赠序，读完全文，你觉得他要告诉马生什么道理？ 幼时求学— 成年求学— 外出求学— 家贫无书 生活艰苦 求教无师 借书抄书 读书为乐 外出求教 态度诚恳 — — — 宋濂：明初著名政治家、文学家、史学家、思想家。与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称其为太史公。元末辞朝廷征命，修道著书。明初时受朱元璋礼聘，被尊为“五经”师，为太子朱标讲经。洪武二年，奉命主修《元史》。从文治方面对明朝的建立和巩固做出了贡献。生平著作很多，有《宋学士全集》。 同舍生 余 皆被绮绣