14姜夔扬州慢（淮左名都）.pptVIP

* * * * * * 姜夔 ①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州； ②天下三分明月夜，二分无赖是扬州； ③二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧； ④春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 ⑤谁家唱水调，明月满扬州； ⑥谁知竹西路，歌吹是扬州。 描写美丽扬州的诗句 1．理解宋词婉约派风格特点：情景交融、低沉伤感。 2. 抓词眼“空城”，体味“清冷”意境及怀古伤今的情感。 3.掌握虚实结合、对比、用典等手法在词中的运用。 学习目标 一读课文，正音正意。整体感知慢词舒缓的特点。 听同学朗读，然后点评。点评时举例子可以使你的回答很具体。 合作探究（一） 二读课文，把握主题。 齐读小序，然后用序中词句简要概括。词作的时间： 所见景色： 所听声音： 心中情感： 写作缘由： 奠定感情基调的句子： 合作探究（二） 淳熙丙申至日 夜雪 荠麦 寒水 戍角悲吟 怆然 感慨今昔 以为有《黍离》之悲也 ——国家沦亡的悲痛 三读课文，置身诗境。 师生对读，然后讨论分析景物“清冷”的特点。　 　1.扬州素有“名都”之誉，在上阕中找一个与“名都”对应的词，概括今日扬州特点。这一特点是借助哪些景物体现的？渲染了怎样的气氛？（提示：抓词眼，抓意象——品意境） 合作探究（三） 　　 在各个景物前加修饰词，能体现景物的特点，体现诗人的情感。 如