山西省晋城市阳城县郭峪中学2013-2014学年鲁教版九年级上学期第一单元第二课让社会投给我赞成票.pptVIP

学习过程： （一）事例导入 2010年感动中国人物-----刘丽，29岁，来自安徽颍上县的农村姑娘。 刘丽有五个兄弟姐妹，因家境贫寒，14岁那年，还在念初中就辍学了，她要外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖北、江苏等地打工，做过服务员，当过保姆。2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当洗脚妹，月薪2000-3000元，曾被老家的人误会。然而，让身边所有人意想不到的是，为了生计打拼的刘丽，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。据厦门同安区妇联透露，从2006年起，刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助，资助人数也从最初的7个至10个，到现在固定的37个。 她把赚来的钱几乎都资助了贫困学生，还号召数百位好心人加入她的爱心团队。虽然有人说她傻，但更多人认为---她是中国最美的洗脚妹。 问题：刘丽傻吗？为什么那么多人认为她美，你觉得她美在哪里？ （1）上学路上遇到了红灯，如果等到绿灯再通过就有可能迟到。 （2）今天下午放学后是我打扫教室，但是班主任又要我放学后出黑板报。 （3）父母不在家，来了客人。我该先烧水还是先洗茶杯？（分析：设计这问题目的是让学生分清责任的主次轻重缓急，但课后发现这问题不好，不科学，应修改） 二、自觉守法 ，维护社会秩序 1、依法维护社会秩序有哪些要求？（分析:属于了解的内容没让学生具体展