学习综合实践课程开发的心得体会.docVIP

学习综合实践课程开发的心得体会 　　 综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现知识综合运用的课程形态这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程是《九年制义务教育课程计划（试验稿）》所规定的必修课程它不是其他课程的辅助或附庸而是具有自己独特功能和价值的相对独立的课程与其他课程具有互补性和同等重要的价值和地位 　　 设置综合实践活动是全面实施素质教育的需要其宗旨是改变学生的学习方式它是最能体现学校特色、地域文化满足学生个性差异的发展性课程有助于克服片面的书本教育的弊端培养学生的创新精神与实践能力以及社会责任感它为学生的发展开辟了面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间 　　 开展综合实践活动的实践探索有助于构建符合《纲要》精神并具有地方特点的基础教育课程体系激发学校在课程开发与实施上的主动性真正实现学校课程的多样化体现地方特色、学校特色进一步推进基础教育课程改革实验 　　 一、深刻了解了小学综合实践活动的内容 　　 综合实践活动内容的选择与组织以学生为核心主要围绕：学生与自然的关系、学生与他人和社会的关系、学生与自我的关系等三条线索进行具体内容由地方和学校根据实际确定确定的基本原则是：尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长；体现每一所学校的特色；反映每一所学校所在社区的特色；善于引导学生从日常生活中选取探究课题或问题范围包括：研究性学习、社区服务与