教育学人格测验.pptxVIP

第四章　人格测验;第一节 人格测量的一般问题;二、人格的特征（★）;;人格测验的方法（★）;第二节 自陈量表;二、自陈问卷编制的方法（★）;2、经验标准法（经验效标法）：完全依据经验来选择题目。 方法：抽取已被公认为不同类型的几组被试，并以此为经验效标，对被试施测编好的大批题目，选出那些能把不同类型被试区分开的题目组成人格测验。 如MMPI，1930～1940，收集1000多个题目，在效标组（异常人）和对照组（正常人）做实验。为了测多项，要有许多效标组。 用词要尽量中性化；一般加入测??题目 优点：选题自由度大。实证效度较好。 局限：难以找到各种典型的被试样本。;3、因素分析法;;三、自陈量表的题目形式;;四、自陈量表的特点（★） ;自陈量表的问题（★）;五、自陈量表举例;;10个临床量表;1. Hs：疑病（Hypochondriasis）;2. D： 抑郁（Depression）;3. Hy：癔病（Hysteria）;4. Pd：精神病态（Psychopathic deviate）;5. Mf：男性化-女性化（Masculinity-femininity）;6.Pa：妄想狂（Paranoia）;7 Pt：精神衰弱（Psychasthenia）;8. Sc：精神分裂（Schizophrenia）;9. Ma：轻躁狂（Mania）;10. Si：社会