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- 2019-11-09 发布于安徽
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小学三年级主题班会教案——生活中处
处有规则
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如意!
〖课程资源的开发与运用〗
(一)学生准备
利用查阅报刊、上网等方式查找相关资料,到社
区进行实地调查,找一找生活中的规则。
(二)教师准备
1.设计问卷,了解学生情况。
2.抓住与学生学习生活最密切的话题,组织学生
讨论和实践。
3.引导学生策划课后的宣传活动,并付诸实施。
〖本课题教学目标〗
1.引导学生认识什么是规则, 体会规则的重要性,
感受生活中处处有规则。
2.通过身边最贴切的事例, 培养学生的实践能力、
创新能力、发现和解决问题的能力。
3.从小养成按规则办事的习惯, 培养社会责任感。
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