教育学原理课程导引.pptxVIP

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  • 2019-11-28 发布于上海
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2014级免费师范毕业生在职攻读教育硕士研究生 教育学原理课程导引; ;课程定位;课程定位;课程目标;课程目标;课程内容设计;推荐阅读(教材和著作部分);推荐阅读(名著部分);;问题串引;一、我是谁?自我形象问题;;;;;;;二、我身处何时何地?教育工作时空;;三、我能做什么?不能做什么?教育工作的限度;;;;四、我遇到谁?教育工作的对象;;五、我教什么?反思本学科和本学科教学;六、我怎样教?教育工作的姿态;;;

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