地理学科核心素养解读 (20180128 北京师范大学王民 ).pptVIP

1.地理实践力是在地理实践活动中表现出的行动能力和科学品质 地理实践力 （四） 地理实践活动的形式多种多样，这里定义的地理实践主要包括 户外考察、调查、实验等三种形式。 户外考察-户外自然考察： 主要倡导学生走进大自然，通过实践，探究实际问题，考察的内容包括对地理环境的观察、描述、欣赏；对自然现象的测量、取样、论证；对人类活动与环境关系的分析、评判、建议。 在实践中训练五官感受力、想象力，激发好奇心、兴趣点，触动热爱、感恩、保护大自然的情怀。 能够学着读懂自然，学会生存、防避灾害的生存本领。 同时，通过实地考察，学会阅读等高线地形图，辨识方向，野外定位等使用基础工具解决实际问题的基本技能。 1.地理实践力是在地理实践活动中表现出的行动能力和科学品质 地理实践力 （四） 地理实践活动的形式多种多样，这里定义的地理实践主要包括 户外考察、调查、实验等三种形式。 调查： 特指面对真实的社会现象，发现问题，提出问题，并通过设计问卷，采访、访谈，入户调研等社会调查的方法，客观认识与地理相关的社会现象，并发现其中的一些规律。 调查活动要接触不同类型的人群，这可以培养学生与人交往的技能技巧。通过调查，可以使学生独立面对不同的社会人群，学习如何宽容、客观的处理与他人的关系，学习站在不同立场，从不同角度认识社会问题，并能够综合分析、评判较复杂的人地关系。 1.地理实践力是在地理实践活动中表现出的行动