物体的浮沉条件(北师大版).pptVIP

* * 北师大版八年级物理第八章压强与浮力 第六节 物体的浮沉条件 1.理解物体的浮沉条件。 2.知道轮船、潜水艇、热气球和密度计的工作原理。提高运用物理知识解决实际问题的能力。 3.通过小组合作探究，在轻松、愉悦的课堂氛围中，培养积极主动的竞争意识，体验成功的喜悦。 认知学习目标 活动一：谁主沉浮 将桌面上放的物体分别放浸入液体中，看到什么现象？ 为什么？ 独学：阅读课本P80内容，独立思考。 对学：同桌相互交流，如果有问题，小组内交流， 没有问题则做好展示准备。 课堂学习研讨 G F浮 F浮 G 当F浮＝G时,合力为零，即二力平衡，此时物体将悬浮。 当F浮＞G时，合力方向竖直向上，物体就上浮。 漂浮时F浮＝G。 当 F浮＜G时,合力方向竖直向下，物体就下沉。 F浮 G 课堂学习研讨 即 ρ物＞ ρ液时, 物体就下沉。 即ρ物= ρ液时, 物体就悬浮。 即ρ物＜ρ液时, 物体就上浮。 活动二：浮力的应用 课堂学习研讨 1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮，靠改变自身的重力来实现的。 潜水艇 课堂学习研讨 2.潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或放水的多少。 活动二：浮力的应用 怎样使密度比水大的橡皮泥漂浮在水面上？ 橡皮泥 G甲_____ G乙 = V甲排_ __V乙排 F甲浮_____F乙浮 课堂学习研讨 浮起来了 甲 乙 课