高中语文《想北平》精品课件2苏教版必修1.pptVIP

此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！ ---李白《春夜洛城闻笛》 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 ---崔颢《黄鹤楼》 课文4～7节 作者笔下的北平有什么特点？ 只有那些融入到他血液里的细小的事物和景物才能承载他的情感，这样的情感是最真切和深刻的。 写作背景 本文写于1936年，日本帝国主义加紧了对中国的侵略，中国政府丧权辱国的“何梅协定”的签订，“冀察政务委员会”的成立，都说明华北危机、北平危机。而当时作者不在北平，作为一个爱国的知识分子，他思念家乡，忧心如焚，写下此文就是在呼唤人民的觉醒意识，奋起抗争。 小 结 老舍对北平的深沉的爱，像儿子对母亲一样，包含了眼泪和微笑。这种爱是完整的，与生惧来的，说不出的，有孩子般的骄傲与自豪，这些让老舍想北平想得掉眼泪。1936年北平的特殊环境让这份眼泪之中多了惦记、牵挂和担忧。只因爱而痛，关心而乱，再来看标题的“想”。这是“相”和“心”的结合，你中有我，我中有你，像闻一多说的“呕出一颗心来，你在我心里。 预习《我心归去》 1.反复诵读文章，体会作者情感。 2.标画出作者描写家乡与法国的句子及段落，并总结其特点； 3.标画富有哲理性的语言，反复诵读体会。 4.完成《精讲精练》P51 作业： 1. 像北京这样历史悠久的大都市，可写的地方很多，他是历朝古都，这里有宏伟的故