人教版音乐九下第6单元《长大后我就成了你》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * 有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 小时候“我”眼中的老师是： （美丽）的、（神气）的、 （神秘）的、（有力）的。 小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。 小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。 小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。 小时候我以为你很有力，总喜欢把我们高高举起。 仿照课文句子，说一说：老师，你很美丽，因为你＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿老师，你很有学问，因为你＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 长大后我就成了你， 　 才知道那间教室， 放飞的是希望， 守巢的总是你。 　　 长大后我就成了你， 才知道那块黑板， 写下的是真理， 擦去的是功利。 如何理解“真理”和“功利”这两个词？ （虽然不是一组反义词，但在表达意思上是相对的，从而突出教师的崇高的奉献精神。） 一个人伟大与否，取决于他给予了别人多少帮助 ！ 长大后我就成了你， 才知道那支粉笔， 画出的是彩虹， 洒下的是泪滴。 　　 　理解“彩虹”。表面上是说教师绘出的画，实际上是指学生心目中美好的憧憬和远大的志向。指学生们的美好未来。 长大后我就成了你， 才知道那个讲台， 举起的是别人， 奉献的是自己。 课外拓展：　同学们，这节课我们感悟到了作者带