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- 2019-11-10 发布于湖南
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* * —— 豫剧《花木兰》选段 刘大哥讲话理太偏 以往的戏曲教学模式(以京剧为例): 京剧的知识框架 1、京剧的四大行当(生、旦、净、丑) 2、京剧的四门功夫(唱、念、做、打) 3、京剧的唱腔(西皮、二黄) 4、京剧的念白(京白、韵白) 5、京剧的表演特点(虚拟性、程式化) 6、京剧的音乐(文场、武场) 7、京剧的舞台美术(脸谱等) 1、能有韵味地跟唱豫剧《花木兰》选段《刘大哥讲话理太偏》,并辅以简单的身段动作。 2、知道豫剧是河南的地方戏曲,认识豫剧大师常香玉。 3、感受豫剧魅力,积极地参加课堂实践活动。 能有韵味地边表演边唱《刘大哥讲话理太偏》片段。 教学目标 教学重点 知道一部经典剧目 《花木兰》 认识一位表演艺术家 常香玉 感受一种音乐风格 豫剧的行腔韵味 接触一个剧种 豫 剧 通过学会一段经典唱腔 《刘大哥讲话理太偏》 韵味 教学难点 唱出 从方言入手 教学过程 白天去种地,夜晚来纺棉, 不分昼夜辛勤把活干。 刘大哥讲(啊)话理太偏,谁说女子享清闲? 男子打仗到边关,女子纺织在家园。 将士们才能有这吃和穿。你要不相信哪, 请往这身上看。咱们的鞋和袜,还有衣和衫, 千针万线可都是她们连呐! 《刘大哥讲话理太偏》 —— 豫剧《花木兰》选段 理解唱腔和方
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