江苏张家港6中学电子教案.pptVIP

生命与和平相爱;辛得勒名单;;;教学目的 一、通过阅读认识犹太人的民族精神。 二、概括出戴维的优秀才能,并且进一步归纳出其优秀才能的根源。 三、探究课文逐步深入地描写人物的写法。 重点:概括出戴维的优秀才能,并且进一步归纳出其优秀才能的根源。 难点： 体会文章语言凝重的特点和丰富的内涵。;快速读课文;字词: ;第一部分（第1段）写犹太民族被杀戮的历史和民族生机勃勃的 巨大创造力，引出戴维其人。; ? ;课文从哪些方面充分表现戴维的语言才能？;讨论：;;为什么说课文写了一个人、一个家庭，却表现了一个民族？;总结文章中心思想;扩展