人教版小学数学四年级上册角的度量全.pptxVIP

二 角的度量;; 像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是射线。射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。; 下面是两条直线，直线没有端点，可以向两端无限延伸。;;;;小练习;找出图中的直线、线段和射线;选择填空;;;;;从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。;;;角通常用符号 “∠” 来表示。;;;; ;下面三个角中，哪个角最小？为什么？;量角的大小，要用量角器。;; 角的计量单位是 “度”, 用符号 “°” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。;;;小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?;;;判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。;判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。;用量角器量下面的两组角，比较一下它们的 大小。;;;;90°;;角的大小与角的两边画出的长短没有关系。;观察一下量角器，看看 30° 45° 60° 90° 120° 有多大。;3. 先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是 多少度。;1. 下面的图形，哪些是直线? 哪些是射线? 哪些是 线段?;;3. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的 角度。;;2. 量一量，下面的角各是多少度。;6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。;8.* 数一数，下面的图形各有几个角?;角 的 分 类;;; 2;;;大于90o而小于180o的角;; 3;P41 ;判断：;口答： 1、80 o 的 角与（ ）o 的角能拼成一个直角。 2、一个直角与一个锐角的和，一定是（ ）角。 3、一个平角与一个锐角的差，一定是（ ）角。;; 已知∠1 = 70°， ∠2 = _____。;;1. 下面的角各是哪一种角?;画 角; 4;;;请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什么不同。;用量角器画角：;2. 分别画出 75°、105° 的角。;5. 折一折。 (1)你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗? 90° 45° 135° (2)将一张圆形纸对折 3 次后展开，可以得到哪 些度数的角?