五年级数学培优第30讲 巧解长方体和正方体.docVIP

第30讲 巧解长方体和正方体（二） 表面积与体积 巧点晴——方法和技巧 长方体和正方体是我们较为熟悉的立体图形。长方体有6个面，8个顶点，12条棱。在它的6个面中，两个对面是全等的，即三组对面两两全等。 长方体的表面积和体积的计算公式如下： 长方体的表在积S长方体=2（αb＋bc＋ac） 长方体的体积V长方体=abc 正方体是各棱相等的长方体，它是长方体的特例，它的6个面都是正方形。如果正方体的棱长为α，那么S正方体=6α2，V正方体=α3。 巧指导——例题精讲 A级 冲刺名校·基础点晴 【例1】右图的几何体是由18个边长为1厘米的小正方体拼成的，求它的表面各。 分析与解 如果一面一面地数，那么虽然可以得到 答案，但过程太麻烦，且容易出错。仔细观察可以发现， 这个几何体的上面与下面、左面与右面、前面与后面的 面积分别相等。 如上图所示，可求得表面积为（9＋7＋8）×2=48(厘米2) 答：它的表面积为48平方厘米。 做一做1 有30个边长为1米的正方体，在地面上摆成下图所示的形式，然后把露出的表面涂在红色。问：被涂成红色的面积是多少？ 【例2】如果是由22个小正方体组成的几何体，问：其中共有多少个大大小小的正方体？由两个小正方体组成的长方体有多少个？ 分析与解 正方体只可能有两种：由1个小正 方体构成的正方体，有22个；由8个小正方体构 成的2×2×2的正方体，有4个。 所以，共有正方体22＋4=26（个）。 由两个小正方体组成的长方体，根据摆放的方向可分为下图所示的上下位、左右位、前后位三种，其中上下位有13个，左右位有13个，前后位有14个，共有13＋13＋14=40（个） 答：共有26个正方体，有40个长方体。 做一做2 下图是一个由24个小正方体组成的立体图形，其中由2个小正方体组成的小长方体有多少个？ 【例3】如右图，一个长方体的宽和高相等，并且都等于长的一半。将这个长方体切成12个小长方体，这些小长方体的表面积之和是600平方人米，求这个长方体的面积。 分析与解 设大长方体的左（右）面面积为χ（分米2），则它的表面积为χ＋χ＋4×2χ=10χ。 切成12个小长方体后，新增加的表面积为 （3χ＋2×2χ）3=14χ 12个小长方体的表面积之和为 10χ＋14χ=24χ 24χ=600 χ=25 大长方体体积是5×5×10=250(公米3)。 答：这个大长方体的体积是250立方分米。 做一做3 一个正方体被切成24个小长方体（见下图），这些小长方体的表面积总和为162平方厘米，求这个正方体的体积。 B级 培优竞赛·更上层楼 【例4】图1是一个棱长为5厘米的正方体木块，它的每个表面都有一个穿透的完全相同的孔，求这个立体图形的表面积。 分析与解 正方体中间被穿了孔，表面积不好计算。我们可以将这个立体图形看成由8个棱长为2厘米的正方体和12个棱长为1厘米的正方体黏合而成。 如图2，8个棱长为2厘米的正方体分别在8个顶角，12个棱长为1厘米的正方体分别在12条棱的中间。 由于每个小正方体都有2个面分别粘接两个较大的正方体，相对于不粘接，减少了表面积4平方厘米，所以总的表面积为（2×2×6）×8＋(1×1×6)×12－4×12=216(厘米2)。 答：这个立体图形的表面积为216平方厘米。 做一做4 在棱长为3厘米的正方体木块的每个面中心上打一个直穿木块的洞，洞口呈边长为1厘米的正方形（见下图）。求挖洞后木块的体积和表面积。 【例5】把一个正方体染红后，在公共顶点的三个面上横竖各切三刀，这样共切成（3＋1）3=4×4×4=64(块)小立方体。因为已经先在外面染上红色，所以切开的这些小立方体中必定有的一面是红色，有的两面或三面是红色，还有的没有被染上红色。请你计算出每种颜色的小立方体各有多少块。如果切n刀（n为自然数），又各有多少块？ 分析与解 显然各项点处必定是三面红色，那么这个大立方体共有8个顶点，所以顶点的8个小立方体三面都是红色。在各棱中间的小立方体是两面红色的。 如切n刀，那么每一棱必切为n＋1(块)，除去两端三面红色的两块外，中间有两面红色的是（n＋1）―2=n―1(块)，大立方体共有12条棱，所以有12(n―1)（块）是两面红色。 一面红色的是每面的中心部分，即每面切成的正方体把四周小正方体去掉，那么共有（n―1）×（n－1）个正方体，每个正方体都是一面红色。大正方体共有6个面，所以一面红色的有（n―1）×(n―1)×6=6(n―1)2（块）。 没有染色的小正方体有两种求法，一种是总的小正方体个数，分别减去一面、两面、三面染有红色的小正方体的个数即是，或者把大正方体外层的小正方体去掉 ，可得没有染色的小正方体的个数，也就是（n－1）3(个)。 解 切三刀及切n刀，各小正方体的个数如下表： 正方