高二数学古希腊数学.pptVIP

课后作业： 1.查阅资料，了解第一次数学危机的背景、产生和解决； 2.查阅资料，了解勾股定理（毕达哥拉斯定理）的各种不同的证明方法； 3.查阅资料，了解各种不同的“形数” ，探究其中蕴含的关系。 * 古 希 腊 数 学 公元前600年——600年 授课人 天台育青中学 庞永江 数学作为一门有组织、独立的和理性的学科来说，在古希腊学者登场之前是不存在的。 ---M·克莱因 柏拉图学派 诡辩学派 埃利亚学派 欧多克斯学派 亚里士多德学派 毕达哥拉斯学派 伊奥尼亚学派 一、古希腊数学的先行者—— 伊奥尼亚学派创始人 古希腊最早的数学家、哲学家 “希腊七贤”之首 泰勒斯最先证明了如下的定理: 1.两直线相交，对顶角相等。 2.等腰三角形两底角相等。 3.圆被直径二等分。 4.半圆上的圆周角是直角。 ----泰勒斯定理 5.两个三角形全等的边角边定理。 从泰勒斯开始，命题证明成为希腊数学的基本精神。 泰勒斯 公元前551—前479年 精于哲学、数学、天文 学、音乐理论 二、毕达哥拉斯学派 1．毕达哥拉斯（Pythagoras） 希腊论证数学的另一位祖师 毕达哥拉斯学派创始人 信奉“万物皆数” 费洛罗斯曾说:“人们所知道的任何事物都包含数。因此，如果没有数就既不可能表达，也不可能理解任何事物。” 2．勾股定理（毕达哥拉斯定理） 二、毕达哥拉斯学派 毕氏学派百牛大祭 希 腊——已婚妇女定理 法 国——驴桥问题 中 国----商高定理 阿拉伯——新娘的坐椅 2002.8 国际数学家大会会徽 1972年星际飞船“先锋10号”带着 “出入相补图”飞向太空 欧几里得的证明原图 赵爽的“弦图” 二、毕达哥拉斯学派 信徒 普通听讲者 μαθηματικο? mathematics 数学 二、毕达哥拉斯学派 3．多边形数 多边形数 多面体数 ? 应用之妙 精神之美 二、毕达哥拉斯学派 4．不可公度 万物皆数 可公度 第一次数学危机 不可公度 希帕苏斯 发现 阿基米德 证明 毕达哥拉斯学派 伊奥尼亚学派 兴趣和实际应用 把数学当作思想追求永恒的真理 命题证明 若想预见数学的未来，正确的方法是研究它的历史和现状。 ——H．彭加勒 理性的火炬已经点燃,希腊数学的黄金时期即将来临。 那是一个涌动着智慧、思想和理性的光辉时代…… ..\结束.MPG 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *