《华盛顿的选择》课件.ppt

3．词语辨析 (1)湮没·淹没 二者都有“盖住，使东西遮掩”的意思。 “湮没”，埋没。多用于名声、事迹。 “淹没”，(大水)漫过；盖过。 请将正确的词语填在横线上。 ①沿内城墙外侧有护城河，当强敌进攻时，它可以放水淹没(湮没/淹没)城市周围的地区，使敌人无法靠近城墙。 ②随着美索不达米亚文明的失落与湮没(湮没/淹没)，巴比塔再也未能恢复往日的雄伟与壮观。 (2)暴发·爆发 二者都有“突然变化”的意思。 “暴发”，突然发财或得势(含贬义)，或突然发作。主要偏重于时间短暂、不可预料。例如：暴发户、山洪暴发。 “爆发”，火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。常指双方力量的对比发生突变，包含变化程度。 请将正确的词语填在横线上。 ①2012年11月15日，武汉东湖摇蚊暴发(爆发/暴发)，满地蚊尸致货车坠湖。 ②纳什在马刺的第4场季后赛中一度沉寂，但最后时刻的爆发(爆发/暴发)，还是率领太阳在马刺的主场实现惊天逆转。 (3)权利·权力 二者都包含“权力”的意思。 “权利”，公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟“义务”相对)。 “权力”，①政治上的强制力量，如国家权力；②职责范围内的支配力量，即职权，如：行使大会主席的权力。 请将正确的词语填在横线上。 ①他最后振振有词地说，要饭是神赋予穷人的权利(权力/权利)，同其他工作一样，没有高低贵贱之分。 ②大学管理的这种行政化倾向，逐渐导致教师屈服于权力(权力/权利)。 著有《追寻失去的传统》《1949年：中国知识分子的私人记录》《叶公超传》《金庸传》《百年寻梦》等，1999年以来在《书屋》《随笔》《东方》《读书》《南方周末》等数十种报刊发表一百多万字，主要关注中国近代史，特别是百年言论史、知识分子问题等。在当前文化商业化、博客娱乐化的大环境下，傅国涌先生依然保持独立批判的文人风骨，心系天下苍生，探索中国的民主发展道路，着实让人折服。 华盛顿(1732～1799)，美国的缔造者。在美国独立战争期间，作为大陆军总司令，领导军队和人民顽强战斗，不屈不挠，最终战胜了强大的英国殖民军，赢得了独立。战后，作为美国第一任、第二任总统，依靠其超人的智慧，巩固了共和政体，初步建立起今日美国的联邦制度，是一位对美国乃至全世界都具有巨大影响的人物，被誉为“战争时期第一人，和平时期第一人，同胞们心中第一人，一位举世无双的伟人”。 1．作者在这篇文章中为什么对华盛顿八年抗战一笔带过，而对他的辞职进行了详细地描写。 ______________________________________________ ______________________________________________ 【答案】　文章着重写华盛顿将军的人格和风范，因而作者在选材时对于表现中心的材料毫不惜墨，如美国开国大典油画的“小小说明”，特别是华盛顿将军坚决拒绝第三次总统连任时的告别演说，作者在引述时都用了较大篇幅；而对他如何建立丰功伟业、如何浴血奋战都是简单带过，因为它和文章的中心关系不大，所以惜墨如金，一笔带过。 2．文章共写了华盛顿的几次选择？他的选择给美国，甚至给人类留下了什么启示？哪一次选择最能打动你？ ______________________________________________ ______________________________________________ 【答案】　三次选择：选择接受军权，选择完成使命后回归田园，选择放弃第三次连任总统。启示：为美国奠定了坚实的民主基础；为人们树立了一个政治家的人格风范；追求人的“生命、自由和幸福”；听从祖国召唤，为国驱驰。最能打动人的选择示例：第二次选择看出华盛顿态度坚决，不慕名利，读来让人顿生敬慕之情；第三次选择可以看出华盛顿在取得伟大功绩的情况下，依然保持了一位伟人的谦逊风范。 3．作者刻画华盛顿形象使用了哪些技巧？ ______________________________________________ ______________________________________________ 【答案】　(1)通过华盛顿本人的经历和言语来塑造形象。作者巧妙剪裁，重点详写了两次让出权力的选择，用较大篇幅引用史料，如华盛顿将军坚决拒绝第三次总统连任时的告别演说，突出了华盛顿的高风亮节。 (2)通过恰当的抒情、议论来引导读者思考。如在叙述完华盛顿交出军权的仪式后，作者议论道：“这个仪式如此简单，却如此庄严。”又抒发感情：“当华盛顿发表简短讲话时，每个人的眼中都饱含着泪水。二百多年后，我每一次读这一段文字都禁不住泪流满面，我相信人类的心灵是相通的。” 4．如何理解“你将带着同胞们的祝福退出这个伟大的舞台。但是，你的道德力量并没有随着你的军职一起消失，