电容器 电容 课件鲁科版选修31 .ppt

热点示例创新拓展 电容器与力学相结合的综合问题 [经典案例]　(8分)如图所示，A、B为不带电平行金属板，间距为d，构成的电容器电容为C.质量为m、电荷量为q的带电液滴一滴一滴由A板上小孔以初速度v0射向B板．液滴到达B板后，把电荷全部转移在 B板上．求到达B板上的液 滴数目最多不能超过多少？ 【审题指导】　求解本题的关键是第n滴落到B板上后，第n＋1滴即将到B板时速度恰好减为零，然后由动能定理求解． 【解题样板】　金属板原来不带电，所以液滴开始进入极板间时，只受重力作用向下运动．当液滴滴在B板上后，B板会带上与液滴同性的电荷，由于静电感应，A、B两板将带等量异种电荷，液滴在受重力的同时开始受电场力作用．当液滴即将到达B板时所受重力和电场力做功的数值相等时，液滴将不能再达到B板． 【误区警示】　求解此题时，易误认为当电场力和重力相等时落到板上的电荷数最多，其实，重力和电场力相等时，液滴将匀速下落，会继续落到板上． 实验研究电容与哪些因素有关 (1)实验方法：可能影响电容的因素很多，实验中采用控制变量法，即一个物理量发生改变时，控制其他物理量不变，这样容易发现规律． 名师讲坛精品资源 (2)认识仪器——静电计 ①静电计是在验电器的基础上改造而成的，静电计由相互绝缘的两部分构成，静电计与电容器的两部分分别连接在一起，则电容器上的电势差就等于静电计上所指示的电势差U，U的大小从静电计上读出． ②静电计本身也是一个电容器，但静电计容纳电荷的本领很弱，即电容C很小，当带电的电容器与静电计连接时，可认为电容器上的电荷量保持不变． 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探自学导引 要点探究讲练互动 知能演练轻松闯关 热点示例创新拓展 名师讲坛精品资源 第2章　 电势能与电势差 第4节　电容器　电容 目标导航 新知初探自学导引 一、电容器 1．定义：电路中具有________功能的装置． 2．组成：两个彼此__________________的导体，组成一个电容器． 储存电荷 绝缘又相隔很近 3．充、放电过程 充电过程 放电过程 定义 使电容器带电的过程 中和掉电容器所带电荷的过程 过程示 意图 电荷运动 负电荷向B板移动 负电荷由B板移向A板 充电过程 放电过程 电流方向 顺时针 逆时针 联系 两个过程互逆，电容器的电量、场强、能量变化趋势相反 4.电容 (1)定义：电容器所带的_________跟两极板间_________的比值． (2)公式：__________. (3)单位 ①国际单位：______，符号：F ②常用单位：微法(μF)，皮法(pF) ③单位关系：1 F＝____μF＝_____pF 电荷量Q 电势差U 法拉 106 1012 正比 反比 想一想 1．电容器所带的电荷量是如何规定的？电容器充、放电的过程中能量是如何转化的？ 提示：电容器一个极板所带电荷量的绝对值即电容器所带的电荷量．充电时，两极板间储存电场能；放电时，电场能转化为其他能． 二、电容器的分类及应用 1．电容器的分类 (1)按电介质分：空气电容器、云母电容器、纸质电容器、____________、涤纶电容器、____________等． (2)按电容是否可变分：______________和 ____________． 陶瓷电容器 电解电容器 可变电容器 固定电容器 2．应用 照相机的电子________，测量_____，高能物理实验或工程、________话筒等． 闪光灯 水位 驻极体 想一想 2．利用电容器测水位的原理是什么？ 提示：水位升高时，两极板间电介质增多，电容增大；水位降低时，电 容减小，根据电容的变化， 就可以测出水位的变化． 要点探究讲练互动 1．对电容器的理解 (1)电容器是储存电荷和电能的容器． (2)两极板所带电荷量等量异号，且分布在两极板相对的内侧．电容器所带电荷量指一个极板所带电荷量的绝对值． (3)电容器的充放电过程就是一个能量转化的过程，充电过程是把其他形式的能转化成电场能,放电过程是把电场能转化成其他形式的能． (4)电容器两极板间的电压不能超过某一值，超过这个电压，电介质会被击穿，电容器损坏，我们把这个电压称为击穿电压，故电容器正常工作时的电压应低于击穿电压． 2．对电容的理解 (1)物理意义：电容是描述电容器储存或容纳电荷本领的物理量，其值越大表示该电容器容纳电荷的本领越强． (2012·福州高二期中)根据电容器的电容的定义式C＝Q/U，可知(　　) A．电容器的电容大小与电容器的带电情况无关 B．电容器所带的电量Q越多，它的电容C就越大，C与Q成正比 C．电容器不带电时，其电容为零 D．电容器两极板之间的电压U越高，它的电容C就越小，C与U成反比 例1 【