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机械制造工艺与机床夹具说课稿-《工件的定位原则》 一、说教材 ??????????１、教材内容要点： ??????????第一，自由度的概念；第二，定位基准面；第三，工件定位中的几种情况。 ??????????２、教材的地位和作用： ?????????对工件定位原则这一节内容的研究是机械设计基础中有过前提知识的，通过理解工件在空间可能产生的运动，加工时要保证的精度等知识来展开的。这一节是本章的重点和关键，对工件定位的研究为学习加工、设计奠定了基础。工件定位原则知识对人们的日常生活，生产技术和科学研究有着广泛的现实意义。 ?????????3、教学目的 ??????????根据教学大纲的要求，通过对这一节课的教学，要使学生知道什么是自由度，理解定位基准面的选择，理解工件定位中的几种情况。培养学生的观察能力、实验操作能力、分析概括能力以及演绎推理能力等。还要培养学生探索求真知的精神，对学生进行实践观点的教育。　 ??????????4、教学的重点与难点 ??????????? 　　 ??????????定位基准贯穿本章始末，与生产加工有密切联系，所以自由度概念的建立是本节课的一个重点。对定位基准面的选择，需要综合应用旧知识来解决新问题，因而对理论分析和推理论证能力要求提高了。而学生侧重于对直观现象进行具体、形象的思维来获得知识。因此这两个知识点既是本节课的重点又是难点。