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第3课时 统计案例 
                                                                           -1- 
  第3课时 统计案例                                           课前预习案        课堂探究案 
知识网络  要点梳理 
   填一填:①                           ;②                           ; 
③                                      . 
                                                                           -2- 
  第3课时 统计案例                                           课前预习案        课堂探究案 
知识网络  要点梳理 
   填一填:①                           ;②                           ; 
③                                      . 
                                                              2 
   答案:①线性相关 ②非线性相关 ③计算随机变量K  的观测值 
k 
                                                                            -3- 
   第3课时 统计案例                                                                 课前预习案             课堂探究案 
知识网络  要点梳理 
    1.相关关系的判断 
    (1)散点图直观反映了两变量的成对观测值之间存在的某种关系, 
利用散点图可以初步判断两个变量之间是否线性相关.如果散点图 
 中点的分布从整体上看大致在一条直线的附近,我们说变量x和y 具 
有线性相关关系. 
                                   
                                  ∑  (x -x)(y  -y ) 
                                       i      i 
    (2)相关系数r=                    =1                 ,当r0 时,两变量正相关,当r0 时, 
                               n            
                                         2           2 
                              ∑  (  - )  ∑  (  - ) 
                                                
                              i =1        =1 
两变量负相关,当|r|≤1且|r|越接近于1,相关程度_____, 当|r|≤1且 
|r|越接近于0,相关程度_____. 
                                                                                                            -4- 
   第3课时 统计案例                                                                 课前预习案            课堂探究案 
知识网络  要点梳理 
    1.相关关系的判断 
    (1)散点图直观反映了两变量的成对观测值之间存在的某种关系, 
利用散点图可以初步判断两个变量之间是否线性相关.如果散点图 
 中点的分布从整体上看大致在一条直线的附近,我们说变量x和y 具 
有线性相关关系. 
                                  
                                 ∑  (x  -x)(y  -y ) 
                                       
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