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２、干部与部属的区别在哪里 3.你是否容许部属表达意见,提出报告,或者将他们的名字列在报告或备忘录上,还是一手遮天,独揽众人的心血结晶? * * 干部的职责、角色认知及作法 广州日善企业管理顾问有限公司 管理干部训练课程 干部的职责、角色认知及作法 一. 破冰 二.改变就在一瞬间 ?你希望成就什么事？希望成为什么人？ 为什么有些人的收入是你的一倍、五倍、十倍甚至一百倍；难道他们真的比我们聪明那么多吗？如果我们 没做错什么事； 到底他们做对了什么事！！？『成功有方法；失败有原因！』 三、管理干部八项基本自我要求 1、自动面对困难工作寻求解决方法 ２、如何使部属的力量发挥到极点 ３ 、工作安排迅速,不浪费宝贵时间 ４、随时以数字来判断事物是否合理性 ５、具备创造及改善力才能在新时代生存 ６、不断地自我进修及启发能力 ７、积极采取行动 ８、了解(目的问题价值)意识行动 四.干部的角色 a. 上层与下层的桥梁 1 传达公司方针政策及目标 2 传达部属心声及建议 b.协调 1单位内协调 2单位外协调 c.在预定的时间与期限内,做出依照计划的数量 与品质的产品. d.指导与培养部属,使其能独立作业. e.造出大家容易工作的职场与安全而愉快的工作 环境等. 五、干 部 领 导 及 管 理 秘 诀 １、公司組成 經營 管理層 監督層 執行層 接受命令 接受命令 人事考绩 发出命令 发出命令 工作责任 遵照计划 遵照计划 工作简化 配合上级自行拟定 配合上级自行拟定 工作命令 自己从事 自己从事 工作计划 透过部属 透过部属 工作方式 一 般 员 工 干 部 六、干部的立场与机能 上 司 干 部 部 属 建 议 领导,教育 (代表部属) (代表公司 ) ※ 如何辅佐上司 ※ 如何辅佐部属 (1) 了解上司的处境(站在上司立场考虑) (1) 个别谈话 (2) 改变自己比改变上司来得快 (2) 多沟通 (3) 随时提供详细记录资料 (3) 多发挥部属优点 (4) 完整提出计划 (4) 舞伴作战 (5) 接受命令贯彻始终 ※ 如何领导、教育部属 (6) 一有错误自动报告 (1) 领导部属: 带兵带心公平公正 (7)上司有了好主意要表示敬意 勇于担当重承诺 8)真心诚意共谋发展机会教育 (2) 教育部属: 带头示范,以身作则 七、干部应有哪些认知 1、自己及部属的工作范围 2 、了解公司方针政策及目标 3 、自己及部属的任务及应达成目标 4 、自己工作能力及应加强部分 5 、部属的工作能力及应加强部分 八.干部应消除哪些缺点 1.做好人 2.讲困难 3.考上司 4.录音带 5.欠公平 6.推责任 7.不学习 8.不教导 9.不报告 10.不传达 11.不追踪 12.不协调 九.干部执行工作的技巧 a.善用时间管理 b.工作进度规划 c. 加强『今日事今日毕』观念 d.上班前及下班时间的运用思考及安排 e