11平方差公式教学设计.DOCVIP

15.2.1 平方差公式 教学设计 教 学 目 标 知识技能：1．会推导平方差公式。 2、了解平方差公式的几何意义。 3、会运用平方差公式进行计算。 数学思考：1、通过创设问题情景，让学生在数学活动中建立平方差公式模型，感受数学公式的意义和作用。体会到从简单到复杂，从特殊到一般和转化等重要的思想方法。 2、培养学生的数学的建模能力，抽象思维能力，感悟换元变换的思想方法。 3、在运用公式解决实际问题的过程中培养学生的化归思想，逆向思维，从而提高学生灵活运用公式的能力。 ? 解决问解：通过讨论交流，拓展思维空间，发现平方差公式与面积之间的内在关系。感受几何与代数内在的统一性。 情感态度